Ni får göra era intervjuer med en person som ni får välja själv, men inte med nära anhöriga som t ex pappa, mamma eller syskon.
Tidsperioden, som fokuseras i berättelsen om skolgången, får intervjupersonen välja själv.
VIKTIGT: gör intervjun först efter att ni har lyssnat på Magnus Öhlanders föreläsning om intervjumetoder den 13/2.
Läs även Birgitta Kullbergs bok.
Hur minns du skolan?
Flickskola, pojkskola eller blandat
skolgång, grundskolan gymnasieskolan..
stor skillnad mellan grundskola gymn högskola
antalet skolår
skoltimmar
skolan -stor, liten, kall dragig färgglad, teckningar på väggen, jul- och påskdekor, bänkar stolar anslagstavla
skolämnen
favoritämne
nöjd/missnöjd med skolutbildningen
varför
sociala stratifikationsystem
olika samhällsklasser fattiga rika
hade de fattigare jobbigare i klassen
hur satt eleverna i klassen, flickor för sig
var läraren rättvis
kvinnlig eller manlig lärare, hur många totalt
jämlikhet
aga
skoluniform?
Särskilt minne från skoltiden
hur upplevde du skolan som rolig/ jobbig/ stressig/ ångestfylld/ lätt period
